Spanish Reading Graphic Organizers
Spanish graphic organizers mirror the English graphic organizers and can support all subject areas, languages, abilities, and levels of learning. Our collections for primary (grades K-2) and intermediate (grades 3-6) are arranged according to the reading strategy, comprehension skills, or learning process they best facilitate. The majority of the organizers in both collections can be adapted for use in all bilingual, dual language, or Spanish immersion classrooms, or to support English language learners in mainstream classes.
Reading Strategy
Cuadro para contar de nuevo
Registrar información importante acerca del pasaje para mejorar el entendimiento del texto
Cuadro SQA
Organizar la información según lo que saben los estudiantes, lo que quieren saber y lo que aprendan de la lectura
Cuadro SQAT
Organizar la información según lo que saben los estudiantes, lo que quieren saber, lo que aprendan a través de la lectura y lo que aún quieren saber
Cuadro Y
Registrar el conocimiento previo sobre un tema
Diagrama de red
Condensar y organizar información sobre un solo tema
Flor de concepto
Condensar y organizar información sobre un solo tema
Formular y responder preguntas
Condensar y categorizar preguntas y respuestas sobre un tema
Hacer conexiones
Describir las relaciones entre uno mismo al texto
Red de rueda
Condensar y organizar información sobre un solo temaReading Comprehension Skill
Causa y efecto
Describir la relación entre causa y efecto
Cuadro de hechos y opiniones
Distinguir entre hechos y opiniones
Cuadro de resumen
Identificar las ideas importantes en el texto para escribir un resumen
Cuadro de secuencia de eventos
Identificar el principio, el medio y el final
Cuadro de secuencia de eventos II
Identificar lo que sucede primero, luego, después y finalmente
Cuadro E de idea principal y detalles
Identificar una idea principal y dos detalles de apoyo
Diagrama de Venn
Comparar y contrastar dos cosas o temas
Escalera de idea principal y detalles
Condensar y organizar detalles sobre un solo tema
Fantasía y realidad
Separar los elementos de la realidad de los elementos de la fantasía
Flor del personaje
Registrar los personajes, el escenario, el problema, los eventos y la solución
Hacer inferencias
Usar información en el texto para hacer inferencias acerca de personajes o eventos
Línea cronológica
Hacer una lista de los eventos en orden cronológico
Mapa de elementos del cuento
Identificar el problema, la acción ascendente, el clímax, la acción descendente y la solución
Mapa del cuento
Identificar los personajes, el escenario, el problema, los eventos y la solución
Mapa del personaje
Analizar las características de un personaje
Problema y solución
Identificar el problema y la solución
Red del tema
Condensar y organizar información identificando el por qué, quién, qué, cuándo y dónde
Rueda de las características del personaje
Analizar un personaje o una persona
