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Reading A-Z
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About Reading A-Z
Close Reading Packs
  • Grade 2
    • Informational Text Packs
    • ¿Qué necesitan todos los mamíferos cuando son bebés?
    • ¿De qué manera las personas usan sus sentidos para hacer algunos trabajos?
    • ¿Qué hace que una celebración sea especial?
    • ¿Cómo afecta el ambiente la manera de vivir de sus habitantes?
    • ¿Cómo han cambiado las cosas que usamos todos los días?
    • ¿Por qué las personas se ayudan unas a otras?
    • Literary Text Packs
    • ¿Qué caracteriza a alguien como buen miembro de un equipo?
    • ¿Qué hace que una persona sea buena en resolver problemas?
    • ¿Por qué es que diferentes culturas cuentan cuentos similares?
    • ¿Cómo se cuida a una mascota?
    • ¿Cómo están relacionados los personajes con el escenario en un cuento?
    • ¿Qué convierte a un cuento en una fábula?
  • Grade 3
    • Informational Text Packs
    • ¿Qué vínculo había entre las culturas indígenas americanas y la tierra en donde vivían?
    • ¿Qué rasgos vemos en los poseedores de un récord?
    • ¿Qué fuentes de energía utilizan las personas en su trabajo?
    • ¿Cómo se convierte algo en un símbolo?
    • ¿Qué hace que un trabajo inusual valga la pena?
    • ¿Cómo cambia el agua la superficie de la Tierra?
    • Literary Text Packs
    • ¿De qué manera los autores nos sorprenden?
    • ¿Cómo muestran las leyendas los comportamientos que valora una cultura?
    • ¿Qué hace que una historia sea un cuento de pourquoi?
    • ¿Qué significa ser valiente?
    • ¿Cómo puede ser alguien un buen amigo?
    • ¿Cómo pueden las acciones humanas proteger a los animales en zonas silvestres?
  • Grade 4
    • Informational Text Packs
    • ¿Por qué todavía estudiamos las personas que vivieron hace mucho tiempo?
    • ¿Es verdad que la tecnología mejora la vida?
    • ¿Cómo apoyan la vida las plantas?
    • ¿Cómo afectan los patrones climáticos a los seres humanos?
    • ¿Qué hace una persona de buena salud?
    • ¿Por qué algunos inventos cambian la historia?
    • ¿Por qué debemos proteger los parques nacionales?
    • Literary Text Packs
    • ¿Cuál es la conexión entre los cuentos exagerados norteamericanos y la geografía?
    • ¿Qué relación tienen algunos cuentos antiguos con el lenguaje de hoy?
    • ¿Cómo afecta el punto de vista de una historia la manera en que se relata?
    • ¿Cuáles son algunas formas en que se resuelven los problemas?
    • ¿Ser ciudadano de Estados Unidos (EE.UU.) incluye cuáles derechos y responsabilidades?
  • Grade 5
    • Informational Text Packs
    • ¿De qué forma los líderes logran un cambio social positivo?
    • ¿Qué hace que algo sea una obra de arte?
    • ¿Por qué los ríos son importantes para las personas?
    • ¿Cómo puede tu punto de vista afectar tus acciones?
    • ¿Cómo usan los humanos a los animales como ayuda en el trabajo?
    • ¿En qué cualidades pueden apoyarse los presidentes de los EE.UU. para lograr sus objetivos??
    • ¿Cómo usan los parques de diversiones las leyes de la fuerza para hacer los juegos divertidos?
    • ¿Por qué algunos misterios son difíciles de resolver?
    • Literary Text Packs
    • ¿Cómo puede verse afectado el argumento de un cuento por su escenario?
    • ¿Qué hace que una persona sea una leyenda?
    • ¿Cómo pueden los cambios en el comportamiento de la gente resolver los problemas de contaminación?
    • ¿Para qué sirve el embustero en un cuento pupular?
  • Grade 6
    • Informational Text Packs
    • ¿Qué se necesita para construir algo grandioso?
    • ¿Qué necesitan saber los estudiantes sobre los resfriados para mantenerse saludables?
    • ¿Qué hace que algo sea valioso en una economía?
    • ¿De dónde viene nuestra comida?
    • ¿Cómo ayuda la tecnología moderna a que se expresen las personas?
    • ¿Cómo se deciden las normas que debe seguir la gente?
    • ¿Por qué a algunas personas les fascina el espacio?
    • ¿Por qué la gente sigue explorando lo desconocido?
    • Literary Text Packs
    • ¿Qué necesitamos hacer para pensar como un detective?
    • ¿Cómo puede el tipo de texto que elige el autor reforzar las ideas o temas de una historia?
    • ¿Cómo influye la presión de los compañeros en las acciones de las personas?
    • ¿Por qué algunos cuentos son intemporales?
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¿Qué fuentes de energía utilizan las personas en su trabajo?

Close Reading Pack, Grade 3, Informational Text

In this Close Reading Pack, students read nonfiction articles that describe a variety of energy sources that could power a light bulb. Students must read closely to understand the articles and to locate evidence to support their answer to the Key Question.

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